martes, 29 de mayo de 2012

dia cuarto

 bueno el día de hoy primero trabaje con la asignatura de exploración de la naturaleza, entonces un día anterior había dejado de tarea que los niños contestaran una pregunta, entonces aquí una niña compartiendo la respuesta de su pregunta.


 bueno estos fueron lo objetos que trajeron los niños en la que ellos tenian que describir de que recurso esta hecho.



esta fue una actividad que les puse para que pudieran describir sus objetos.

lunes, 28 de mayo de 2012

dia 3 de practica segunda practica

 bueno el día de hoy trabaje con la asignatura de Artistica y primero realice la experiencia desencadenante la cual consistía que los niño identificaran las emociones que tenia cada cara.
 bueno aqui les estaba explicando lo que se iba hacer en la experiencia desencadenante

 aqui los niños pasaban a escribir la emocion de la cara


 aquí les explicaba a los niños del trabajo que íbamos hacer en la cual consistía hacer una representación de las emociones






aquí fue donde empece a trabar con la asignatura de Exploración de la naturaleza y realice la experiencia desencadenante.

viernes, 25 de mayo de 2012

 bueno el dia de hoy empece a trabajar con la asignatura de matemáticas, pero lo primero que hice fue la experiencia desencadenante, en la cual se trataba de un juego(stop) y les empece a hacer preguntas y luego les lei los aprendizajes que se iban a desarrollar en este tema.
 aquí fue donde les estaba poniendo la recuperación de la experiencia en la que los niños tenían que medir con un hilo o alambre las lineas del papalote.





 aqui los niños estaban realizando una actividad del libro en la que tenian que hacer mediciones arbitrarias.
 en esta actividad tuve un desacierto ya que yo les estaba haciendo que los niños midieran con la regla entonce la maestra me dijo que era de otra manea,y los niños se salieron un poquito del ambiente.






jueves, 24 de mayo de 2012

mi practica #2 21-05-2012 mi primer dia

 bueno lo primero que hice hoy en la escuela fue hacer un gafet ya que no me se los nombres de los niño, cada niño puso su nombre en la tarjetita y ya luego pasaron a que yo se los pusiera, pero para eso los forme en filas para que no se desordenaran.

 aquí les estaba leyendo un cuento antes de ir nos a la expreriencia desencadenante y les dije que mañana lo terminaríamos de leer.




 bueno aquí les pedí que sacaran su libro de español y le dije que empezaríamos a trabajar con el proyecto V y les leí los aprendizajes esperados de este bloque.

 a quie empece a realizar la experiencia desencadenante la cual era de un poema en maya en la que ellos tenían que tratar de adivinas que es lo que quiria decir y si sabian en que lengua esta escrito.
 bueno aquí fue donde realice la recuperación de la experiencia en donde los niños tenia que identificar el estado con su lengua.



 bueno aqui empece a trabar con la asignatura de formación cívica y ética en la cual la experiencia desencadenante tenia que ver con un juego, empezamos a jugar estop y luego basta.


 aquí les estaba  explicando como jugar basta pero me di cuenta que no hubo un enganche en esta actividad.

 aqui les estaba leyendo los aprendizajes que se iban abordar en esta asignatura.
luego por ultimo realizamos unos acuerdos del salón con ayuda de los niños.